Lundi
Un de mes enfants, âgé de huit ans, lit un roman qui se déroule pendant la Seconde Guerre mondiale ; un livre qui a été renvoyé de l'école lundi avec un message du professeur de le mettre de côté s'il faisait trop sombre. Se déroulant en 1944 à Long Island, New York, le livre aborde de manière tangentielle l'Holocauste d'une manière qui m'a semblé être réalisée de manière sensible et adaptée à l'âge. Cependant, cette semaine, au milieu d’images et d’histoires horribles émergeant d’Israël, cela m’a fait réfléchir de manière plus générale à la manière et au moment où nous parlons à nos enfants des pires choses.
Nous avons parlé du 11 septembre dans notre maison et sommes allés au musée du 11 septembre, une présentation assez aseptisée avec très peu de contexte sur les raisons pour lesquelles les attentats ont eu lieu. J’ai mentionné l’Holocauste à plusieurs reprises, avec hésitation, puis j’ai hésité à entrer dans les détails. Et même si le mouvement des droits civiques est largement couvert dans les écoles primaires de l’État de New York, l’esclavage ne fait pas partie des débats. Il n’y aura jamais de bon moment pour aborder tout cela et je me...
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